哪位同学能够提供一份学校的详细院系专业设置，例如：

经管学院：工商管理 会计学 工程管理…………

还有详细的宿舍列表，因为毕业后学校的宿舍名字改了

现在都不知道怎么叫了！


非常感谢！提供采用者加分100！

貌似每栋楼都有个名字~可惜我记不住了。。。

是啊
以前都叫几号楼之类的

现在都有名字了

建筑学院

建筑学院于1991年建系，设有1个硕士点及3个本科专业，分别为：建筑技术科学硕士点（2004年开始招收研究生）；本科五年制建筑学专业（开设于1986年）；本科五年制城市规划专业（开设于1996年）；本科四年制艺术设计专业（开设于2000年）。经过多年的改革与建设，建筑学院得到了较快的发展与进步，已经为国家培养和输送了1200多名专门技术人才，毕业生遍布祖国各地，是河北省培养建筑设计及管理人才的重要基地。建筑学专业现有专业教师48名，其中教授3人，副教授13人，教师中具有硕士学位的23名，国家一级注册建筑师5名，注册城市规划师3名。
　　经过20余年的办学历程，建筑学院形成了良好的教风和学风。学院丰富的教学经验，严谨的教学态度，取得了良好的教学效果，在全国大学生建筑设计竞赛、全国大学生规划设计竞赛以及全国大学生室内设计竞赛中多次获奖。每年都有20多名毕业生考入全国重点高校读研究生。近年来，毕业生大多在北京、上海、杭州等大城市和沿海城市就业。教学上文、理、艺术相互渗透，成为培养和提高学生综合素质的一个优势。毕业生基础扎实，实践能力强，适应社会需求，就业情况一直很好。
　　在学校领导的支持和关心下，建筑学院新建能够容纳全院学生进行设计、学习的7000多平方米的建筑馆。设有图书资料室，有建筑设计、城市规划、建筑历史、建筑技术、美术及室内外装饰设计方面的图书资料8400多册，中文期刊37种，美、德、英、日等4种外文期刊17种，供广大师生使用。有关建筑、美术、城市规划等专业的幻灯片、音像资料共计近百件套。
　　建筑学院综合实验室具有完备的声、光、热等建筑技术方面的实验条件，总面积达1000多平方米，设备250多台件，设备总投资为330多万元，能够满足各专业实验教学及科研的基本要求。
　　建筑学院坚持走以上层次为目标的发展、改革之路，成为河北省唯一通过全国建筑学专业评估的院校，毕业生享有建筑学学士学位。今后的发展方向为：提高国内知名度，巩固省内领先位置，建成校内精品和特色专业。

专业介绍

建筑学专业 （Architecture）
    本专业培养具备建筑设计，城市设计，室内设计等方面的知识，能在设计部门从事工作，并具有多种职业适应能力的通才型，复合性高级工程技术人才。学生主要学习建筑设计，城市规划原理，建筑工程技术等方面的基本理论和基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划，建筑设计方案和建筑施工图绘制的基本能力。
城市规划专业 （City Planning）
    本专业培养具备城市规划，城市设计等方面的知识，能在城市规划设计，城市规划管理，决策咨询，房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划，城市市政工程规划，园林游憩系统规划等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习城市规划，城市交通，城市市政工程规划，区域规划等基本理论和基本知识，受到城市规划设计，建筑设计等基本训练，掌握城市规划，城市设计和城市规划管理的基本能力。
艺术设计专业 （Art Design）
    本专业是以建筑学科为依托，由建筑向环境艺术延伸，发展的设计专业。培养具备环境艺术与创作，教学和研究等方面的知识和能力，能在相关单位从事环境艺术设计，研究，教学和管理工作的高级专门人才。本专业学生主要学习室内设计，室外环境艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过环境艺术设计思维能力的培养，环境艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。

土木工程学院



土木工程学院是学校的主体工科学院，现有教职工90人，其中教授、副教授等高级职称40余人，教学和科研实力雄厚。主要培养结构工程(河北省重点发展学科、河北省优秀硕士授权点)、岩土工程、建筑与土木工程硕士，土木工程（全国重点专业、全国评估通过专业）、交通工程、无机非金属材料工程、工程力学专业本科，建筑工程技术专科人才，全院在校生3000人。在教学方面，由我院教师承担的理论力学、土木工程材料、钢结构、土木工程施工、建筑结构抗震设计等课程为河北省精品课程，近三年来获省教学成果奖3项，其中一、二、三等奖各1项。在科研方面，我院拥有华北地区规模较大的结构实验室以及配套齐全的土工、建材、交通、力学等实验室，目前承担国家自然科学基金、省科研基金等科研课题30余项，并积极开展社会技术服务工作，科研成果获奖20多项，取得了良好的经济效益和社会效益。我院在学风建设方面取得显著成效，在全国英语四、六级考试中，通过率多年居全校前列；我院本科毕业生，有多名同学考取了同济大学、天津大学、大连理工大学、东南大学、西安建筑大学、哈尔滨工业大学等大学的硕士研究生，硕士研究生毕业考取中国建筑科学院、同济大学、东南大学、大连理工大学、北京工业大学等院校博士研究生。我院重视学生工作，坚持以素质教育为导向，注重培养学生的全面素质。近三年来，我院有多名学生在全国性科技期刊中发表论文100余篇（其中本科生20余篇）；在全院性体育、文艺等活动中，我院成绩名列前茅。建院25年来，已培养毕业生近8000人，他们以扎实的理论知识、良好的工作能力获得全国各用人单位的好评，尤其在京津、长三角、珠三角等地区，许多人已成为科研、教学、工程设计单位的业务骨干和企事业单位的中高层管理人员，为国家建设与发展做出突出贡献。



专业：土木工程
学制：四年
授予学位：工学学士
一、培养目标
本专业培养土木工程设计研究、工程技术与管理方面的高级技术人才。学生在校期间接受业务能力、管理能力、表达能力、自学能力、科研能力和公关能力等方面素质的综合培养，完成工程师的基本训练；具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工组织及管理能力；在工业与民用建筑工程、道路与桥梁工程、岩土工程等领域从事技术和管理工作；获得科学研究方面的初步训练和创新能力的培养。
二、培养要求
本专业学生主要学习工程力学、流体力学、土力学等基本理论，熟练掌握土木工程结构设计和土木工程施工管理方面的知识和技能，毕业生能够在本专业的各个领域中，具备独立的工作能力和创新能力，并具有良好的合作精神和适应环境能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2、掌握本专业领域的基础理论知识，主要包括工程力学、土力学、流体力学等； 3、完成结构设计基本技能训练，独立运用本专业知识和计算机技能完成结构设计计算； 4、获得施工组织、施工管理、施工技术处理等方面的能力，具备发现、解决工程问题能力； 5、在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的科研、创新、管理能力； 6、具备计算机制图和计算机编程能力。
三、主干学科与主要课程
主干学科：结构工程、工程力学。 主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、计算机文化与技术、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、钢结构、施工技术等基本课程，高层建筑结构设计、结构抗震设计、建筑结构CAD、基础工程、地基处理、道路勘测设计、桥梁设计、施工组织管理、工程项目管理、建筑经济与管理、建筑定额与概预算等方向课程。
四、适合从事的工作
1、建筑结构、道路桥梁等设计院所从事建筑结构设计； 2、土建建设与安装公司从事施工组织与管理； 3、建设监理公司从事建筑施工监理； 4、工矿企事业从事基本建设工作； 5、科学研究院所从事科研、开发工作； 6、高等院校从事教学与科研工作； 7、国家公务人员。

城市建设学院


城市建设学院成立于1985年。现有教职工70余人，其中具有高级技术职务的教师6人博士后1人，博士10人，绝大部分青年教师已获得硕士学位。全院设空调制冷系、市政工程系、环境工程系，以及综合实验室。共开设建筑环境与设备工程、给水排水工程、环境工程三个专业，已培养本 专科毕业生3500余人。其中供热、供燃气、通风与空调工程已经获得硕士 学位授予权 。

本学院注重科学研究与学术交流活动,邀请国外专家学者到本学院讲学, 多次派人员参加国际学术会议，多名教师曾在清华大学、天津大学做访 问学者。承担过多项国家及省部级科研攻关项目和科学基金课题，取得了 一定数量的科研新成果，并依靠高新技术与厂矿合作完成了多项效益显著的科研及技术服务项目。


建筑环境与设备工程
（供热通风与空调工程）

学制：四年 授予学位：工学学士

一、培养目标 本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理、及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程单位、物业管理部门及相关的科研、生产和教学单位从事工作的高级人才。

二、培养要求 本专业学生主要学习建筑物理环境和环境控制系统的基础理论知识，受到建筑设备系统之设计、调试和运行管理等方面的基础训练，并初步具备这方面的工作能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和系统： 1.较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识。主要包括：热质交换原理和设备、流体力学与流体机械、工程热力学、建筑环境学、计算机、电工与电子学和机械设计基础等； 2.较系统得掌握建筑环境工程、建筑设备工程的专业基本理论知识，了解本专业领域的现状与发展趋势； 3.具有一定的室内环境及设备系统测试、调试和运行管理的能力； 4.初步掌握室内环境及设备系统的设计方法； 5.具有较强的自然科学基础及人文社会科学基础； 6.具有较强的本专业工作能力、自学能力和协作精神。

三、主干学科、主要课程和主要实践环节 主干学科：建筑环境与设备工程学。 主要课程：传热学、流体力学与流体机械、工程热力学、热质交换原理与设备、电工电子学、机械设计基础、供热工程、锅炉及锅炉房设备、制冷工程、通风空调、燃气工程、热工测量与自动控制等。 主要实践环节：包括金工实习，认识实习，生产实习，毕业实习，基础课与专业基础课实验，相关专业课程设计和毕业设计等，一般安排40周左右。

四、适合从事的工作 1．从事工矿企业供暖、通风、空调及制冷系统的设计、施工及安装； 2．研究院（所）、高等院校从事供暖、通风、空调及制冷系统设计、研究、开发、教学； 3．高科技企业中的科研、设计与管理工作； 4．城镇建筑环境的供暖、通风、空调及制冷系统安装、调试及运行管理。

给水排水工程

学制：四年 授予学位：工学学士

一、培养目标 本专业培养能在水的开发、加工输送、回收与再生回用和可持续利用这一社会循环中，从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求 本专业学生主要学习无机化学、有机化学、物理化学、水分析化学、工程力学、测量学、工程制图、水处理生物学、电工电子学和水工艺与工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练、具有水工艺与工程学科领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 1.掌握本专业所需的无机化学、有机化学、物理化学和水分析化学的基本原理和方法； 2.掌握水处理生物学、水力学、工程力学和水文学与水文地质学的基本原理； 3.掌握电工电子学和自动控制的有关基本知识； 4.掌握水工艺与工程专业的基本理论，获得工程规划与设计的方法、工程施工组织与管理、工程技术经济分析、生产与设备运行管理的基本训练； 5.了解本专业学科的理论前沿和发展动态，了解一般的土建和环境保护基本知识，掌握工程测量的基本知识和基本技能，了解机械基础和金属加工工艺的基本知识； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科、主要课程和主要实践环节 主干学科：水工艺与工程学。 主要课程：水分析化学、水处理生物学、水力学、工程力学、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管道系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、水工艺与仪表控制。 主要实践环节：水力学实验、水处理生物学实验、水质工程学实验、水工艺设备实验、测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、泵站设计、给水管网设计、排水管网设计、自来水厂设计、污水处理厂设计、建筑给水排水设计、毕业设计(论文)等，一般安排不少于40周。

四、适合从事的工作： 1．自来水厂、污水处理厂设计、运行、管理； 2．给水管网、排水管网设计、运行、管理； 3．工矿企业的废水处理站设计、运行、管理； 4．工业与民用建筑的给水排水工程结构设计、施工技术、工程概预算和运行管理； 5．科研院所和高校的研究、设计、教育工作。

环境工程

学制：四年 授予学位：工学学士

一、培养目标 本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

二、培养要求 本专业学生主要学习普通化学、工程力学、工程测量、工程制图、微生物学、水力学、电工电子学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究，工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、工程测量、工程制图、微生物学、水力学、电工电子学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识； 2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； 3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； 4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态； 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科、主要课程和主要实践环节 主干学科：环境科学与工程。 主要课程：工程力学、工程测量、流体力学、无机化学与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、水处理生物学、环境工程监测、环境质量评价、水处理工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、建筑给水排水。 主要实践环节：金工实习、测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、流体力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计（论文）等，一般安排４０周左右。

四、适合从事的工作 1、工矿企业从事水、气、声、固体、废物的检测、控制与施工； 2、研究院（所）、高等院校从事环境工程的设计、研究、开发、教学； 3、高科技企业中的科研、设计与管理工作； 4、城镇水、气、声、固体、废物的监测、控制和管理。



  
硕士点简介

供热供燃气通风及空调工程（081404）
一、学科专业简介 本专业为"土木工程"的二级学科，主要研究为满足人类的生产和生活要求的各种人工环境、资源的合理利用和可持续发展。其内容包括民用与工业建筑、运载工具及人工气候室中的温湿度、清洁度及空气质量的控制。我院该专业的研究领域还包括市政工程的规划、设计、施工、管理与运行等。本专业以传热学、热力学、流体力学、化工原理、生物化学为基础理论，研究人工环境的控制理论与方法、资源有效利用和合理开发、污染控制理论与处理处置技术、人工环境和城市生态环境的相互作用和影响机制，重点在人工环境系统和市政设施的设计、规划、设备开发、运行调节和过程控制中的理论问题。我院供热通风与空调工程专业成立于1985年，是原煤炭部最早设立本专业院校。2000年本专业获硕士学位授予权，是河北省最早获得该专业硕士授权点的单位，在人工环境和城市生态环境研究领域有特色鲜明的学科优势，已完成过国家攻关项目和多项省部级科研项目，现承担河北省自然科学基金项目3项，省科技攻关项目3项，专业实验室面积2700m2，拥有流体力学、热工基础、气象条件、空调制冷、通风除尘、地源热泵等实验室，有教授6人，博士10人。二、培养目标 掌握坚实的人工环境和城市生态环境控制的基础理论和系统的专门知识，对本学科的现状和发展趋势有较深入的了解，有严谨求实勇于探索的科学精神。具有从事科学研究工作的能力，较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，能从事教学、科研、设计和技术管理或其它工程技术工作。 三、主要研究方向 1． 人工环境系统控制理论与技术 2． 能源利用与高效转换技术 3． 空调制冷系统动态特性分析与模拟研究 4． 供热给水排水系统优化与控制技术 5． 水处理与资源化理论和技术

水力学及河流动力学（081502）
一、学科专业简介水工建筑物的泄洪消能和高速水流问题是突出的工程技术难题，包括高速掺气水流运动规律研究；高坝大流量泄洪消能理论及应用；空化空蚀、脉动振动等高速水流问题的理论与应用；紊流数学模型的开发；泄水工程优化设计的试验研究。需进一步研究的有：高速水气二相流的水力特性及数值模拟方法研究；高速水流空化空蚀机理和空蚀破坏预测及防治方法研究；高坝多孔口大流量泄洪消能的优化设计理论与方法研究；气、液、固三相高速水流耦合作用下动水荷载特性及其对水工建筑物的仲刷破坏机制的研究；高速有压急变流消能原理及新型消能形式的开发研究；高水头大流量泄洪消能枢纽布置的设计原理与技术；水力学设计数学模型开发。二、培养目标为适应二十一世纪我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的水力学及河流动力学专业的科研、工程技术专门人才，要求硕士研究生做到：1、认真学习、较好地掌握马克思主义的基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有实事求是、理论联系实际的科学态度、较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。2、科学严谨、学风良好。掌握坚实的基本理论，系统的专门知识和必要的实验技能；熟悉所从事研究方向的科学技术发展动向；具有从事科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力； 3、掌握一门外语，要求熟练地阅读本专业的外文资料，能用外文书写论文提要，进行简单的生活会话。4、身体健康，心理素质良好。三、主要研究方向1、工程水力学研究与建筑物和市政工程有关的水力学问题。2、计算水力学主要结合水利工程、电力工程、市政工程研究流场的数值模拟及解决其中技术问题。
环境工程（083002）
学制：2－3年
授予学位：工学硕士
一、学科专业简介
环境工程学科是由环境科学与工程学科接壤而形成，具有综合性、边缘性的特点，以研究控制和改善环境质量的技术原理和工程学方法为主要任务，综合运用环境、生物、化学、流体、地学和管理等学科的知识，研究开发污染治理的新技术和新设备，探求控制环境污染、保护和改善生态环境质量的新途径，积极营造环境与经济和社会协调发展的优良环境，实现区域可持续发展战略。
我校环境工程学科始建于1993年，2003年获硕士学位授予权，该学科目前有教授5人，副教授12人，其中博士5人，硕士12人。现有专业实验室面积3480m2，仪器设备总值1012万元，拥有气相色谱精密电子称、多种气体监测仪、质谱仪、微量水分析仪等具有世界先进水平的仪器设备。经过多年的建设与发展，学科的综合实力及在国内的影响有了显著的增强，1997年以来，已取得省级以上科研成果45项，在国内外重要学术刊物上公开发表论文465篇，出版教材和专著4部。
二、培养目标
1、掌握本学科坚实的基础理论和系统全面的专业知识，较深入地了解学科发展方向及研究前沿。
2、能熟练地运用物理、化学、地学、生物学及工程学的研究方法和技术解决防治环境污染、保护与合理利用自然资源及经济、社会和环境协调发展等方面的技术与工程问题。
3、具有独立从事科学研究的能力，有严谨求实的科学态度和创新精神。
4、熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
三、主要研究方向
1、环境系统建模及信息技术
2、环境分析与监测
3、水污染控制工程
4、环境质量评价
四、课程设置
1、基础课程：数值分析，数理统计，高等生物化学，环境流体力学，环境分析化学等。
2、专业课：现代流体测量技术，水处理原理，环境系统工程，水污染控制理论，大气污染防治，环境管理信息系统，检测仪器，流域水环境规划等。
五、适合从事的工作
可在政府部门从事管理工作，在科研和设计院所从事研究工作、在高等学校从事教学和科研工作，在企业从事环境治理技术开发、污染治理工程设计、施工及运行管理工作。

机电工程学院

机电学院是河北建筑科技学院四校合并后，于2004年由三个校区相关专业组建而成的。现有教职工99名，在校学生2801名，设有机械设计制造及自动化、测控技术及仪器、材料成型与控制工程、工业设计四个本科专业，机械设计制造、机电一体化、工程机械三个专科专业。我院是全校建系最早的系部之一，拥有较强的师资力量。现有专任教师70名、高职人员40名，其中正教授8名、博士5名、教师中具有硕士以上学位的占60%以上。
    全院设有四系、三室、一部，即机械设计系、机械制造系、机电工程系、车辆工程系、材料成型教研室、测控技术教研室、工业设计教研室。三个办公室即院行政办公室、教学科研办公室、学生工作办公室。三个实验室即机械设计实验室、机械制造实验室、机电实验室。此外还设有实习工厂等。完善的机构是使机电教学、科研、学生工作等得以正常运转的可靠保证。机电学院的实验设备资产1000多万元，仪器设备600多台，可开出实验100多个，同时可承担矿山设备工程机械的检测、数控加工、模具加工、材料分析等多项对外技术服务工作。
    机电学院一向以系风严谨而著称，在校党政的领导下坚持以教学为中心，注重学科建设。机电学院有一支师道严谨、业务素质过硬的教师队伍，在搞好教学工作的同时，积极开展科研工作，与周边许多厂矿建立了协作关系，承担多项科研课题。近三年中，在国内外期刊上共发表高水平学术论文300余篇、被三大检索收录10余篇、出版教材和专著10多部、获河北省科技进步三等奖5项、获河北省教学成果二等奖一项、获河北省教学成果三等奖三项、获多项市厅级科研成果。
    机电学院学生工作近几年来始终围绕学风建设这一种心全面展开，制度上建立建全有关保证学风的各项制度并严格管理，学院的英语四、六级通过率在全校名列前茅。在狠抓学风的同时，机电学院学生工作非常注重素质的全面提高、成功举办了富有教育意义和特色的活动，使全院学生综合素质得以锻炼提高。


本科专业：

机械设计制造及其自动化专业(四年制本科)

    本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产和科研单位从事机械制造领
域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。本
专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基
本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管
理的基本能力。

工业设计专业(四年制本科)

    本专业培养具备工业设计的基础理论、基本知识与应用能力，能在企事业单位、专门设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计上的基本能力。报考本专业的学生需一定的美术基础，录取时需要考生提供本人美术作品一幅。

材料成型及控制工程(四年制本科)

    本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在该专业领域内从事科技开发、试验研究、设计制造、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术人才。本专业学生主要学习材料科学和各类热加工工艺的基础理论与技术以及有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。

测控技术与仪器专业(四年制本科)

    本专业培养具备精密仪器设计制造及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在各部门从事测
量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级
工程技术人才。本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和
有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有从事工程测量、智能仪器、
机电一体化领域的工程设计、研究开发和应用能力。

专科专业：

机电一体化技术专业（原：机电一体化专业）(三年制高职专科)

    本专业培养具有机电一体化所需的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事机电备的设计制
造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的实用型技术专门人才。本专业学生主
要学习机械设计与制造的基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，具
有进行机械产品设计、制造及设备控制、性能测试、生产组织管理的基本能力。

机械设计与制造专业（原：机械设计及制造专业）(三年制高职专科)

    本专业培养机电制造专业方面的应用型高级工程技术人才，学生毕业后能够掌握本专业所必需
的基础理论和专业技术知识。具有从事机械设计制造、自动化控制和生产管理的能力，可以在相关
的企事业单位工作。

工程机械运用与维护专业（原：工程机械专业）(三年制高职专科)

    本专业培养工程机械设计与制造方面的应用型高级工程技术人才。学生毕业后能够掌握本专业所
必需的基础理论知识和专业技术知识，只有从事工程机械设计制造、臼功化控制和生产管理的能力，可以在相关的企事业单位工作。

信息与电气工程学院

信息与电气工程学院成立于2004年，前身是河北建筑科技学院电子与信息科学系。
    学院有完善的学士、硕士两级人才培养体系。现有学生3000余人，设有5个本科专业即计算机科学与技术专业、电子信息工程专业、通信工程专业、自动化专业和电气工程及其自动化专业；拥有“计算机应用技术”学科硕士点，具有“计算机应用技术”专业同等学力人员申请硕士学位授予权和“计算机技术”工程硕士专业学位授予权。
    学院拥有较强的教学、科研力量。现有教职工100多人，高职人员近30人；具有硕士学位以上的教师40余人，博士5人。教师队伍职称结构、学历结构、年龄结构合理，保证了教学工作的正常开展。近几年学院承担了国家“863”课题、国家自然科学基金课题、河北省自然科学基金课题共50余项；有20多项科技成果或市（厅）级以上奖励。在核心期刊上发表学术论文200余篇，国际会议论文50余篇，三大检索收录近40篇。
    学院具有良好的办学条件。设有四个实验室即电工电子技术实验室、自动化技术实验室、计算机技术实验室、通信与信息技术实验室；１个实习实训基地即通信与信息实习实训基地，１个国家级制造业信息化工程三维CAD培训基地，１个计算机专业技术资格考试培训基地。
    学院重视培养学生的全面素质，提高学生实践技能。为学生创造了多学科交叉的学习条件和环境，拓宽学生视野，培养基础知识扎实、知识面宽广、综合素质高、创新能力强、适应社会发展需要的毕业生。


◇计算机科学与技术（四年制本科）◇     

    本专业培养从事计算机软硬件设计、研究和开发，以及软硬件综合应用的高等工程技术人才。学生主要学习现代计算机系统的组织与系统结构、设计方法、操作技能及逻辑设计方法，计算机网络技术与应用，计算机软、硬件开发和综合应用等方面的知识与技能，可获得计算机硬件软件设计、开发、应用等方面的工程实践训练，能适应计算机研究、设计、开发、管理等多方面工作。 　　
主要课程：数字逻辑、程序设计语言、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机系统结构、软件工程、计算机网络、接口与通讯、管理信息系统等。

◇电气工程及其自动化（四年制本科）◇     

    本专业培养具备与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用领域工作的宽口径、“复合型”高级工程技术人才。学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业的主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、计算机技术（语言、软硬件基础）、 信号与系统分析、自动控制理论、过程检测及仪表、电力系统自动化、电力系统分析等。

◇电子信息工程（四年制本科）◇

    本专业培养从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造及其应用、管理与开发的高等工程技术人才。学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，可获得电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力，能适应电子与信息工程方面广泛的工作需求。 　
主要课程：电路理论、微机原理与接口技术、计算机网络技术、数字图像处理、信息处理与编码、信号与系统、通信原理、电磁场理论、自动控制原理等。

◇自动化专业（四年制本科）◇
   
    本专业培养从事运动控制和工业过程控制系统的分析、设计及优化决策研究，自动控制检测技术和新型自动化仪表研究以及智能控制研究的高等工程技术人才。学生通过理论学习、生产实习、课程设计、毕业设计等教学环节，完成工程师的基本训练，掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，有较宽广的工作适应性，能适应各种现代化生产的控制、监测和各种现代化信息处理的需要。
主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件设计、自动控制理论、自动检测技术、信息与系统分析、运筹学等。                                                

◇通信工程专业(四年制本科)◇

    本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。学生通过学习通信系统和通信网方面的基本理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调试和工程应用的基本能力。

资源学院

资源学院是河北工程大学历史最悠久的院系，具有雄厚的师资力量和先进的教学设备。本院有教职工50多人，其中教授等高级职称人员30人，博士后1人，博士6人，青年教师中具有硕士以上学历的占85％以上,多名硕士研究生导师，具有较强的教学和科研能力（而且我院有地质工程，采矿工程，矿产普查与勘测专业硕士点），由我院承担的构造地质、井巷工程等专业课及测量学等专业基础课是学院的一类课程，地质工程是学院的重点学科。近三年来有10余名教师获教学优秀奖，在科研方面有多项成果获省市级奖励。拥有华北地区较大的矿山压力及其配套的矿井安全与通风实验室，拥有水文地质和物探工程设备及齐全的试验设备，以及实力雄厚的冀南爆破公司等。目前我院承担国家自然科学、省科技攻关及横向联 合科研课题14项，并积极开展技术服务工作，为地方经济建设发挥专业技术优势，取得了良好的社会效益和经济效益。我院面向全国招生，具有本、专科教育以及高度职业教育的培养层次。有采矿工程、勘查技术与工程、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、资源勘查工程、工程监理六个专业。我院在教学管理和学风建设方面成绩显著，英语四六级考试和全国计算机等级考试通过率在全校名列前茅，全院学习气氛浓郁，多名同学参与了教师的科研课题，而且有多位同学获得国家奖学金。在2004-2006年研究生考试中，我院的录取率位于全校前列，多名学生考上中国矿业大学、中国地质大学、重庆建筑科技大学、中科院等院校的硕士生及相关研究所的博士生。我院非常重视学生的素质教育，坚持培养具有专精的业务知识和科研能力、广博的科学理论和知识结构、通熟的实际应用和动手能力、优良的创新能力和改革意识的通用型专业技术人才。建院20多年以来，我院已经培养了近3000名毕业生，他们以扎实的理论基础、良好的工作作风和较强的工作能力活跃在我国的生产、管理、科研、教育第一线，得到了用人单位的一致好评。从毕业生信息反馈情况来看，其中许多人已经成为本单位的技术骨干或从事重要的领导工作，一部分毕业生在科研方面也取得了国家多项奖励。



硕士点
        我院现开设地质资源与地质工程与矿业工程两个一级学科。其中包括矿产普查与勘探、地质工程、地球探测与信息技术；采矿工程四个二级学科（即硕士点）。
                                                                                矿产普查与勘探
         学科概况：本学科以地质、数理、技术、经济为基础，并与矿业工程、石油及天然气工程、环境科学与工程、管理科学与工程以及计算机科学与技术有密切关系。
          培养目标：硕士学位，具有必要的地质学理论及数理化基础，系统掌握矿产普查与勘探的基本理论和方法，了解本学科的发展趋势和研究前沿。具有较好的分析问题、解决问题、独立从事野外和市内科学研究问题。能够应用各种测试设备和熟练应用计算机，具备应用勘查理论和综合技术提出合理对策的学风。
          课程设计：基础理论课和专业课。基础理论课包括应用数学，计算机技术应用，高等矿床学，高级构造地质学，资源勘查与评价，成矿规律与成矿预测。专业课包括矿床统计预测，盆地分析，储存地质与油藏描述，资源经济学，地球物理资料处理与解释，地质统计学，海洋地质与资源，矿产开发与环境，试验测试技术，企业管理学，矿业开发地址，资源与环境信息系统。
          研究领域及其研究方向：（1）固体矿产勘查研究领域（2）油气及其它流体矿产勘查（3）资源经济与环境（4）非传统矿产资源勘查、评价与开发。
          就业前景：毕业后能够在科研院所、大专院校从事本专业的教学和科研工作或技术管理工作。

                                                                                       地质工程
         学科概况：本学科以现代钻、掘工程技术、服务于矿产资源勘查与开发，土木、水利工程的规划、设计、施工、水文工程、环境地质的评价、监测与保护，地质灾害预防与防治和地下深部探测等领域。
         培养目标：硕士学位，掌握坚实的数学、力学、地质学基础理论和系统的专业知识，对本学科的国内外现状和发展趋势、前沿领域具有较深入地了解。熟悉地质工程领域内常用的测试、实验分析方法，具有较强的计算机应用或计算机辅助设计能力。能运用所学知识在地质工程项目的设计勘察、工艺优化、施工项目管理与决策等方面的某个方向上解决具有一定难度的工程实际问题，能够独立组织抵制工程项目的施工或工程评价。
         课程设计：基础理论课包括工程数学，计算机高级语言，有限差分与有限元，工程地质学。专业课包括建筑材料，岩土加固新技术，岩土力学，测试技术与信号分析，岩石破碎。

         研究领域及其研究方向：（1）探矿工程（2）水文地质工程地质（3）工程勘察施工
         就业前景：毕业后能够胜任高等院校、科研院所的教学、科研或技术管理工作。

                                                                                        采矿工程
          学科概况：采矿工程直接为矿物加工工程提供矿石，然后成为能源、冶金、化工、建材等行业的原料。采矿工程学科是一门综合性很强的工程学科，分露天开采与地下开采，其工程对象的发展要求进一步提高机械化程度，重视安全工程及技术，以改善矿工的劳动条件。
          培养目标：硕士学位，系统地掌握矿山开采和建设的工程基础理论知识，及现代采矿方法与工艺。教熟练的掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。能运用计算机。具有从事矿业学科的科研工作或担当专门技术工作的能力。
          课程设计：基础理论课包括数值分析，弹塑性理论，计算机技术，运筹学，矿山压力模拟理论与测试技术，岩石力学，现代优化理论，系统可靠性理论。专业课包括采矿理论与实践，现代决策理论，岩层控制学，采矿系统工程。
           研究领域及其研究方向： （1）矿山系统工程（2）矿山岩体力学（3）开采方法与工艺（4）特殊开采工程。
           就业前景：毕业后可在科研院所、高等院校从事采矿学科或相邻学科的教学、科研和工程技术工作。

                                                                                  工程监理专业(专)

        工程监理是集工程技术、经济、管理于一体综合性专业，本专业培养工程监理、项目管理、建设质量监督与控制、工程概预算、工程招投标方面的专业技术人才。
        主干专业课程有：监理概论、 质量控制、 投资控制、 进度控制、 合同管理、 信息管理、 建筑施工、道路工程、矿山建设工程等。
        毕业生可以在地面建筑工程、矿山建设工程、道路工程等建筑领域的相关行业就业，也可以升到工程管理等相关本科专业。

勘查技术工程

       业务培养目标：本专业培养具备地质学、应用地球物理学、岩土钻掘工程学等方面的基本知识，能在资源勘查、工程勘察、管理等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面工作的高级工程技术人才。?

        业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机的基础上，主要学习基础地质学、应用地球物理、岩土钻掘方面的基本理论和基本知识，受到工程师的基本训练，具有资源勘查及工程勘察的设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和开发的初步能力。本专业可以在资源勘查和工程勘察两个方向上有所侧重。?

　　主干学科：地质资源与地质工程?

　　主要课程：地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、水文地质学、工程地质学等?

　　主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习和毕业设计等，一般安排34周。?

　　主要的专业实验：常见矿岩鉴定、岩土测试试验、电法、地震数据采集及处理、钻探设备及工艺、抽水试验等?

　　修业年限：四年?授予学位：工学学士?

　　相近专业：资源勘查工程、地质学?
资源勘查工程

       业务培养目标：本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法，具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力，能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。?

       业务培养要求：本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上，主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识，受到资源地质调查和找矿勘查室内外工作等方面的基本训练，具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值，进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。?

　　主干学科：地质资源与地质工程?

　　主要开设课程：矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等?

　　主要的实践性教学环节：包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等，一般安排3、4周。?

　　主要开设专业实验：常见矿物、岩石、化石等鉴定实验、矿石(矿产)鉴产与分析、钻探与取芯、电法与地震资料解释与分析等?

　　修业年限：四年?授予学位：工学学士?

　　相近专业：地质学、勘查技术与工程?





地理信息系统

        业务培养目标：本专业培养具备地理信息系统与地图学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的地理信息系统高级专门人才。?

        业务培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。?

　　主干学科：地理学、地图学、计算机科学与技术?

　　主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等?

　　主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文等，一般安排10～20周。?

　　主要专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验?

　　修业年限：四年?授予学位：理学或工学学士?

　　相近专业：地理科学、资源环境与城乡规划管理、测绘工程?


         资源环境与城乡规划

        业务培养目标：本专业培养具备资源环境与城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的资源环境与城乡规划管理的高级专门人才。?

        业务培养要求：本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。?

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：?

　　1.掌握数学、物理、化学等方面的知识和能力；?

　　2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法；?

　　3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；?

　　4.了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；?

　　5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；?

　　6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。?

　　 主干学科：地理学、环境科学、管理科学?

　　 主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等?

　     主要实践性教学环节：包括室内与野外实习、生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。?

　　 主要专业实验：自然地理综合实验、资源与环境分析评价实验、遥感应用实验及地理信息系统实验、城市与区域规划模拟实验等?

　　 修业年限：四年?授予学位：理学学士?

　　 相近专业：地理科学、生态学、环境科学、城市规划?

经济管理学院


经济管理学院始建于二十世纪八十年代初。 1982 年筹建管理教研室，此后数度更名和扩展， 2004 年正式成立经济管理学院。经过二十余年的发展，学院已发展为拥有学科专业比较齐全、规模较大、实力雄厚、在河北省高校中居先进水平的经济管理人才培养高地。学院先后向全国输送了数千名经济管理高级专门人才，为国家的经济建设提供了人才支持和智力贡献。



　　经济管理学院现有教职工 80 余人，其中教授 10 人，副教授 9 人；博士 8 人，硕士 40 余人。拥有管理科学与工程专业、企业管理专业、技术经济与管理、项目管理四个硕士研究生授权点和一个河北省重点学科 —— 管理科学与工程。学院设置工程管理系、工商管理系、财务会计系、经济贸易系、信息管理系共 5 个教学系，具有从研究生、本科生到专科生的办学权，形成了较完备的人才培养体系，现有在校研究生、本专科生三千余人。



　　经济管理学院科研实力雄厚，先后承担了国家基金课题、河北省基金课题、邯郸市基金课题、横向委托研究课题百余项，科研经费近千万元；先后获得省级、市级科研奖励一百余项，为邯郸市及河北省的社会经济发展做出了贡献。




会计学

学制：四年

授予学位：管理学学士

•  培养目标

本专业培养具备管理、经济法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的工商管理学科高级专门人才。

•  主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

主干学科：工商管理、经济学、法学。

主要课程：管理学、微观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

•  适合从事的工作

•  企事业单位、政府部门从事会计实务，审计和财务管理等方面的工作；

•  科研院所，大中专院校从事会计理论，财务管理等方面的教学和科研工作。

工程管理

学制：四年

授予学位：管理学学士

•  培养目标

本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

二、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

主干学科：管理学、土木工程

主要课程：工程项目管理、工程估价、合同管理、管理学、经济学、财务管理、工程经济学、房地产开发与经营、土木工程概论、工程力学、工程结构。

三 . 、适合从事工作

1 建筑企业、工程项目部从事企业管理、项目管理和合同管理等工作；

2 工程建设部门、建设单位从事项目评估、项目决策及工程监理等工作；

3 大中专院校及职业技术学校从事教学与科研工作；

4 房地产开发与经营、物业管理。

  

工商管理

学制：四年

授予学位：管理学学士

一、 培养目标

本专业培养具备管理、经济、法律、暨企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

二、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

主干学科：经济学、工商管理

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、工业经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理。

三 . 、适合从事工作

1 、企业总经理，企业生产、营销、人力资源管理等部门经理；

2 、政府高级管理人员，咨询公司高级策划人员及主管；

3 、大学、研究院高级研究人员。

国际经济与贸易

学制：四年

授予学位：经济学学士

一、 培养目标

本专业培养德、智、体全面发展；符合社会主义市场经济发展需要；获得经济师基本训练；能够在国内外金融机构、各级外贸机构或涉外企业、政府从事国际贸易、经营管理的高级应用型人才。

二、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

主干学科：英语、国际经济与贸易、国际金融

主要课程：大学英语、外贸英语口语、对外经贸英语函电、英汉翻译和实践；国际贸易实务、 微观宏观经济学、国际经济学、计量经济学、 国际金融、国际市场营销、国际商法、电子商务实务、经济管理、网络贸易。

三 . 、适合从事工作

1 、国内外金融机构、各级外贸机构或涉外企业从事国际贸易、经营管理等工作；

2 、大中专院校及职业技术学校从事教学与科研工作；

3 、涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作。

  

信息管理与信息系统

学制：四年

授予学位：管理学学士

一、培养目标

本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

二、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。

主要课程：管理学、经济学、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统原理、面向对象程序设计、信息系统分析与设计、 ERP 、软件工程、数据结构、信息资源组织与管理等。

主要实践性环节： 包括认识实习、课程设计、管理实习、毕业实习

三、适合从事工作

1 、 国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门；

2 、各类企业从事信息管理工作；

3 、 大中专院校及职业技术学校从事教学与科研工作。

  

物业管理（专科）

学制：三年

一、 培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设和物业管理发展的需要，既熟悉物业管理专业技术，又掌握经济管理知识，能胜任各项午夜的经营维护和管理工作，并能贯彻落实党和国家关于物业管理的各项方针、政策和制度的优秀人才。

二、主要课程与主要实践性教学环节

主干课程：管理学原理、经济法学、统计学、资产评估学、计算机基础、物业管理概论、建筑力学、物业财务管理、物业营销管理、物业保险、物业设备与维修、房地产经营与管理、物业环境管理、工程识图、运筹学、档案管理等。

主要实践环节：专家座谈、认识实习、专业调研、专业实习、毕业论文与答辩

三 . 、适合从事工作

1 在涉外工程承包企业、房地产开发经营公司、城市投资开发管理机构、政府物业管理部门、物业管理公司从事管理工作；

2 在物业管理企业、社区、花园住宅、高级公寓、现代办公楼、商场、企业厂房和物业管理部门从事经营管理和服务工作。

  

市场营销（专科）

学制：三年

一、 培养目标

企业高级营销管理人才；企业高级管理人才；政府宏观市场经济管理人才；高级营销研究人才。

二、 主干学科和主要课程

主干学科：经济学、管理学

主要课程：西方经济学、管理学、统计学、商品学、会计学、管理信息系统、市场营销学、物流学、消费心理学、市场调查、电子商务、经贸实习。

三 . 、适合从事工作

企业高级营销人员、企业营销管理、企业经理、政府高级市场管理人员、咨询公司高级市场策划人员及主管、大学研究院、高级市场研究人员。

  

电子商务（专科）

学制：三年

一、 培养目标

本专业培养能适应社会主义市场经济发展需要，德智体全面发展，掌握信息技术领域的基础理论，同时掌握管理科学，经济学等学科的基础理论，有较强的实践能力，高素质的电子商务系统开发及应用人才。

二、主干课程

电子商务概论、管理学概论、技术经济学、经营经济学、国际贸易理论与实务、国际金融、物流管理、商业自动化技术、证券投资学、高级语言程序设计、网站设计、网络安全。

三 . 、适合从事工作

1 、生产企业、流通部门、服务行业、金融企业等部门的电子商务系统开发与应用；

2 、政府机关等社会管理部门的电子商务系统开发和应用；

3 、网上虚拟企业的建设与经营。

  

工程造价（专科）

学制：三年

一、 培养目标

本专业学生将主要学习建筑工程技术与组织、建筑经济管理、工程造价管理等基本理论和方法，掌握现代造价管理的工具并了解建筑管理科学的新发展的人才。

二、主干课程与主要课程

主干学科：管理学、土木工程

主要课程：预算识图、房屋建筑学、建筑施工技术、项目管理、定额测定技术、造价管理概论 土建预算、安装预算、招投标、建设工程合同管理、建设监理、造价控制、技术经济学 等。

三 . 、适合从事工作

1 、各类建筑企业与房地产开发公司

2 、建筑管理部门

3 、各类咨询公司、设计院

4 、大中院校

文学院

法学专业简介
一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、全面发展，精通法律兼懂经济管理的高级法律专门人才。


二、培养要求
掌握国家现行法律法规知识以及现代经济管理基本理论，能够胜任立法、司法、法律教学研究工作，又能从事经济管理工作。

三、主要课程
宪法 民法学 刑事诉讼法 民事诉讼法 法学原理 合同法 知识产权法 刑法 继承法 国际私法 公司法 经济法

四、适合从事的工作
主要到各司法机关、行政机关、律师事务所及企事业单位从事各类法律事务和管理工作



汉语言文学专业简介
一、培养目标
培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻、出版部门、高校、科研机构及机关企事业单位、从事编辑评论、数学与研究、文秘及文化宣传工作，具有一定工作能力的汉语语言高级专门人才。

二、培养要求

要求掌握汉语言文学知识、文艺理论将会受到写作、文字编辑等方面的基本训练。具有能灵活运用语言文字，能分析和解决语言文字问题的基本能力。

三、主要课程

文学概况 、美学、写作、古代汉语、现代汉语、中国文学史、外国文学史、新闻学、传播学、计算机应用、办公自动化等。

四、适合从事的工作

新闻出版部门从事记者、编辑、校对等工作。在高校、科研机构及机关企业事业单位从事教学与研究、文秘及文化宣传等工作。从事个人写作。


  
英语专业简介

一、培养目标

本专业培养具备扎实的英语语言基础，掌握国际经济贸易基本理论，熟悉对贸易方针政策以及对外贸易与经济合作的专业知识，了解英语国家文学及文化背景，并熟练掌握英语听、说、读、写、译、能力的对外国际经济贸易的英语人才。

二、培养要求

要求学生了解我国对外贸易的方针政策，具有扎实的英语语言基础，掌握国际贸易专业需要的基本理论，基本知识和基本技能；具有从事对外贸易中的语言翻译、文件的翻译工作以及解决一些基本的语言问题等工作中的高水平的技能。

三、主干学科和主要课程

英语精读、英语听说、修辞与写作、经贸文章选读、商务英语写作、翻译、对外函电、国际贸易理论与实务、世界经济概论、财务会计、国际金融等课程。毕业后，授予文学学士学位。

四、适合从事的工作

⑴、涉外经济贸易部门，外资企业从事相关的贸易实务。

⑵、对外经贸的宣传策划，管理调研，翻译等工作。

⑶、经贸英语与国际经济，国际金融等学科相关的教学工作。



法律专业简介

一、培养目标

本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是立法机关、行政机关、检查机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

二、适合从事的工作


毕业生可在立法机关、行政机关、监察机关、审判机关、仲裁机关等法律机构工作




外贸英语专业简介
一、培养目标

本专业培养适应市场经济发展需要，具有扎实的英语基础知识和经济贸易方面的专业基本知识与基础理论，具有一定的管理、公关和参加外贸经济谈判的能力，具有创新精神的高级外贸人才。

二、适合从事的工作


毕业生可在合资企业、外贸公司、外事、外办、旅游等企事业单位从事翻译、现代化办公、信息服务等工作。

理学院

理学院现有教职工120人，其中教授9人，副教授及相应职称33人，讲师及相应职称23人，博士及在读博士生5人，硕士及在读硕士生20人。理学院设有信息与计算科学教研室、应用化学教研室、数学教研室、物理教研室、化学教研室、物理实验室、化学实验室、学工办、团总支和学院办公室。理学院辖信息与计算科学、应用物理和应用化学三个本科专业，全学院学生近600人。   
     理学院除负责全学院三个本科专业的教学工作外，还负责全校各层次各专业的高等数学、工程数学、大学物理、物理实验、化学和化学试验等课程的教学工作。该学院教学设施完善，师资力量雄厚，教学质量上乘。在全学院教师的努力下，不仅确保完成了全校高等数学、工程数学、大学物理、物理实验、化学和化学试验等课程的教学任务，而且教学质量不断提高，在历年省部级统考中均取得了优异的成绩，并获得了省部级优秀教学成果奖。科研工作硕果累累，参加并完成了多项国家自然科学基金、省自然科学基金等科研项目，主持完成了省（部）级纵、横向科研课题多项。
      理学院现已成为全校教学科研的主力军。



应用化学专业（四年制本科）  


一． 学制与学位

         学制四年。授予工学学士学位。

二． 专业培养目标

     本专业培养具备坚实的化学基础理论、基本知识和较强的实验技能，能够运用一般分析仪器设备获取物质化学组成和结构信息，掌握精细化学品的和合成原理、生产工艺，具备科学研究和一定的工程实践能力，能在科研机构、高等院校和企事业单位从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

三． 业务培养要求

     本专业学生主要学习化学方面的基本理论、基本知识、基本技能以及相关的工程技术知识，受到应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
毕业生应获得以下方面的知识和能力：
     1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;
     2.掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学、化学工程及化工制图的基本知识、基本原理和基本实验技能;
     3. 掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力。
     4.了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策和法规;
     5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况;

四.专业方向、主干学科、主要课程和主要实践环节

专业方向：

　　　　　　　　　　　　　┏┫精细有机合成
　　　　　　　　　　　　　┃
　　　　┏━━┫精细化工┣╋┫应用电化学
　　　　┃　　　　　　　　┃
应用化学┫　　　　　　　　┗┫膜分离技术
　　　　┃
　　　　┃　　　　　　　　┏┫无机材料学
　　　　┗━━┫无机材料┣┫
　　　　　　　　　　　　　┗┫建材化学

主干学科：化学

     主要课程：
          无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学（含结构化学）、化工原理、化工制图、精细化工工艺、有机合成、材料化学基础、高等数学、  工程数学、  大学物理、  物理实验、  计算机基础、  专业外语、  应用催化、 高分子材料基础、   仪器分析、  化工安全生产与技术、   精细化学品合成、  催化原理、  应用电化学、  助剂化学、  无机材料工艺学、  材料物理学、  材料化学研究方法、  建筑材料基础、  化工设计基础、  化工技术经济、  文献检索与利用 、 现代管理学基础  等。

     主要实践环节：包括生产实习、课程设计、毕业设计或毕业论文等



应用物理学（光通信与光电子技术方向）

一、学制与学位：

     学制四年，授理学学士。
     
     二、专业培养目标

     本专业培养具备坚实的物理学理论基础，掌握光通信与光电子的基本理论与技术，具备一定的创新能力；能够在科研机构或高等院校从事科学研究或教学工作，尤其在通信行业和电子行业相关机构中担任新产品研制、技术开发、生产经营管理等方面工作的高级专门人才。

     三、培养要求

     本专业学生主要系统学习物理学的基本理论，以及光信息处理技术和通信技术、光电子基本理论和技术；系统接受应用于理论研究和技术开发方面的科学思维方法和科学实验的训练，具有较好的科学素养，具有产品设计与开发的基本技能和一定的教学、研究、开发和管理能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
     （1）、掌握数学、物理学、计算机科学等方面的基本理论和基本技能；
     （2）、掌握光通信与光电子基本理论和技术，并具备理论联系实际及分析解决问题的能力；
     （3）、掌握本学科工程应用所必需的基本实验技能，如电子技术等方面的基本技能，了解光通信与光电子方面的前沿课题、应用前景和发展动态；
     （4）、掌握资料查询、文献检索和撰写论文的能力；
     （5）、了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规；

     四、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

     主干学科：物理学

     主要课程：高等数学、普通物理、理论物理、数学物理方法、计算机应用原理、信息光学、光通信原理、光电子学、光纤传输与传感、光电技术等

     主要实践性教学环节：常规实验课程、开放性实验、设计型实验、教学实习、毕业实习与毕业论文。



信息与计算科学专业（四年制本科）

     一、学制与学位：

     学制四年，授理学学士。

     二、业务培养目标

     本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专业人才。

     三、业务培养要求

     本专业学生主要学习信息科学和计算科学领域的基本理论和方法，初步具备从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
     1． 具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
     2． 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专业软件），具有基本的算法分析、设计和较强的编程能力；
     3． 了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；
     4． 对信息科学和计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
     5． 掌握文献检索、资料查询的基本方法。

     四、主干学科、主要课程与主要实践性教学环节

     主干学科：数学、计算机科学与技术。

     主要课程：数学基础课（分析、代数、几何）、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础（计算概论、算法与数据结构、软件系统基础）、信息科学基础理论、计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

     主要实践性教学环节：包括认识实习，毕业实习，毕业论文（毕业设计）等。